Mirta Malčić

U vrijeme naših roditelja školovanje je bilo znantno drugačije nego danas. Udžbenici iz kemije su bili monotoni, prevladavao je crno-bijeli tisak uz poneku fotografiju u boji. Nastavnik je bio dominantan na satu i praktični radovi su se izvodili demonstracijski. Nastavna sredstva i pomagala bila su oskudna. Generacije koje dolaze odrastaju s modernom tehnologijom, uz nju uče i o njoj znaju više nego prosječni učitelji. Upravo zato, nastavu treba prilagoditi toj novoj generaciji učenika jer je moderna tehnologija postala neophodna u današnjem obrazovnom sustavu.

Gotov materijal

Poučavanje kemije nekad i danas

poucavanje-kemije

Darija Vištica

Melita Barić Tominac

Učenici su poticani da primjene stečena znanja u izradi sapuna iz ekološki prihvatljivih sirovina. Koristili su maslinovo ulje  kokosov maslac  različita eterična ulja poput lavande  ružmarina  slatke naranče…

Potom su tehnikom filcanja oblagali sapune prirodnom vunom. Ova se tehnika  temelji na svojstvu vlakana da se uslijed mehaničkog i toplinskog djelovanja  a uz pomoć sapuna  međusobno upletu u čvrstu strukturu.

Istom tehnikom izrađivali su razne ukrase poput cvjetića.

Razvoj poduzetničkog duha kroz ekološki prihvatljive proizvode

Nina Stričević

Scenarij poučavanja odnosi se na temu Kiseline i oksidi nemetala. Učenici osmih razreda će usvojiti temeljna znanja o građi, svojstvima,jakosti  i dobivanju kiselina,upoznat će zajednička obilježja kiselina i oksida nemetala, te primjeniti kemijsko nazivlje i simboliku za opisivanje sastava tvari i promjena.

Kiseline i oksidi nemetala

Sandra Lacić

Učenici istražuju kada je i zašto donesen međunarodni sporazum poznat pod nazivom ''Montrealski protokol o tvarima koje oštećuju ozonski omotač''. Predlažu što svatko od nas može učiniti za zaštitu ozonskog omotača. Prezentiraju svoje uratke digitalnim alatom po izboru. Nakon prezentacije slijedi rasprava.

Projektni zadatka: Kada je i zašto donesen međunarodni sporazum "Montrealski protokol o tvarima koje oštećuju ozonski omotač"

projektni-zadatak-o

Ovaj materijal namijenjen je za obradu nastavne jedinice  Svojstva zraka iz kemije u sedmom razredu osnovne škole. Cilj sata je učenike kroz  praktični rad, samostalno promatranje i zaključivanje upoznati sa svojstvima zraka, kako se mijenja gustoća zraka ovisno o temperaturi, tlaku i nadmorskoj visini, te analizirati uzroke i posljedice ekoloških problema.

Nastavnička priprema

Svojstva zraka

svojstva-zraka

Nakon odrađenih aktivnosti učenici će moći povezati onečišćenje okoliša ugljikovim(IV) oksidom i njegovo zakiseljavanje mora te ugrožavanje opstanka svih živih bića morskog ekosustava. Moći će predložiti aktivnosti kojima oni mogu doprinijeti smanjenju emisije ugljikova (IV) oksida.

Je li more kiselo?

je-li-more-kiselo

Snježana Marković

Provjeravanje ostvarenosti ishoda u temi građa tvari primjenom čestičnog crteža.

Kemija 7. Građa tvari - čestični crtež

grada-tvari-provje

Renata Najman

Ovaj online tečaj izrađen je za učenike osmog razreda osnovne škole radi provjere znanja iz područja organske kemije. Pitanjima su obuhvaćene teme: Ugljikovodici, Alkoholi, Karboksilne kiseline i Esteri. Tečaj se sastoji od tri teme. U prvoj napisane su upute učenicima kako pristupiti provjeri znanja, u drugoj pod nazivom Organska kemija - vježba učenici mogu pristupiti oglednoj provjeri znanja a broj pokušaja je neograničen. Treća tema Organska kemija - provjera znanja namijenjena je provjeri znanja, sastoji se od dviju grupa (organska kemija 1 i organska kemija 2), vremenski je ograničena na 45 minuta s jednim pokušajem. Baza pitanja cijelog tečaja sastoji se od 57 pitanja različitih tipova (kratki odgovor, višestruki odabir, zadaci esejskog tipa, povezivanja, uparivanja). Tečaj je pripremljen za preuzimanje te je stoga priložena i datoteka Organska_8-provjera znanja.mbz.

Organska kemija 8 - online provjera znanja (Loomen)

organska-8-loomen

Ovaj materijal namijenjem je učenicima sedmih razreda prilikom upoznavanja sa radom i mjerama opreza i zaštite kojih se trebaju pridržavati prilikom rada u laboratoriju.

Na što sve treba paziti pri izvođenju pokusa?

na-sto-sve-treba-paz

Silvija Krnić

Ovaj materijal sadrži detaljnu pripremu za nastavni sat iz oblasti Stehiometrija, namijenjenu učenicima srednjih škola. Cilj pripreme je omogućiti učenicima razumijevanje osnovnih pojmova i postupaka u stehiometrijskim proračunima kroz teorijski uvod, primjere i zadatke za vežbu.